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林冬青刚刚踏出师范学校的大门，走入社会，成为了铭师小学的一名教师。林冬青负责的班级是五(4)班，在介绍班级情况的时候，校长提醒林冬青，这是一个问题儿童相对集中的班级，很难应付，但是初出茅庐的林冬青并没有将校长的话当做一回事，他觉得凭借自己的本是应该完全不成问题。 然而，刚刚上任的林冬青就已经感到力不从心了，班里接连不断出现的问题，不放过任何一次机会调皮捣蛋的学生让他焦头烂额，几乎束手无策。在心理辅导老师丁老师的帮助下，林冬青决定从内心里来解决孩子们的问题，满足孩子们的需求，随着时间的推移，林冬青和孩子们一起成长了。
人物刻画和语言表达的新尝试
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阿里，一个20多岁的年轻人，在突尼斯的街头以违法贩卖汽油为生，警察还总来抽油水，他的生活很不稳定。阿里梦想能通过自己的努力去欧洲过上更好的生活，但父亲的突然去世使得养育两个妹妹、偿还债务的重担落在了他的肩上。正当他们全家即将被赶出家门时，一个机会落在了阿里面前。然而，在一个充满腐败的社会里，“机会”总是意味着“非法”，这个决定很可能会令他无法回头。
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